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河北邱县:树立“学做评”作业机制力促非公企业“两学一做”常态化
发布日期:2023-02-26 12:35:48      作者:  爱游戏爱体育

  今年以来,河北邱县探究树立了“学、做、评”三位一体作业机制,努力做到融入日常、全面掩盖,推进“两学一做”常态化向非公企业和社会安排党建纵向延伸。

  一、灵活多样“学”,破解学习方法单一问题。结合非公企业实践,在抓好专题党课、专题学习评论等“规定动作”基础上,立异展开“自选动作”,进一步扩展学习实效。一是漫画导学。安身邱县“漫画之乡”优势,把党章党规、系列说话的要害内容以漫画方法直观展示出来,党员一看就清楚“学什么”、“怎么做”。制造企业漫画墙20面,发放漫画简明读本510余册,党员人手一本,让党员作业之余受教育。二是微信送学。非公企业中年青党员多,常用智能手机终端,承受新鲜事物快。该县使用微信等新媒体,注册“邱县党建”微信大众号,树立非公党建微信群,掩盖非公企业年青党员425人次。先后制造推送微党课12次、微视频8个以及身边典型23个,累计推送解读党的政策、转载威望文章等综合信息86条,其间多个单篇文章阅览量打破“1万+”。三是事务同学。针对企业主重运营展开、轻党建引领的实践,立异安排生活方法,把事务学习归入支部“三会一课”必学内容,经过书记讲党课讲党建、主干谈技术谈立异等方法,既凝聚了思维一致,又提高事务才能,让企业主尝到了党建“甜头”,完结了党建与事务良性互动、同向用力。

  二、结合实践“做”,破解示范效果发挥欠好问题。充分发挥党支部主体效果,展开“三亮三做”活动,引导发挥模范效果,争做“四讲四有”非公企业合格党员,树立了党员在企业中的良好形象。亮身份,做党安排“形象大使”。作业中,党员个人有必要佩带党徽,岗位上有必要摆放“党员示范岗”标示牌,增强党员身份认识,鼓励党员高标准要求自己,标准自己举动言行。恩溢纺织公司党员赵明恩领会很深,“自从戴上党徽后,感觉沉甸甸的,员工都看着你,不带头不可,上班报到也好,完结出产任务也好,都得提早、都得高质量高产量”。亮才能,做企业展开“动车组”。在26家规划以上企业中展开岗位练兵、技术比赛等活动。如龙兴纺织印染有限公司展开了“纺纱大比赛”活动,党员郭士新取得“纺纱能手”称谓,速度快,质量好;天飞、旭力亚车业联合党支部举办了“自行车拼装大比拼”活动,前五名获奖者中,党员占有四名,有用激起党安排、党员带领员工学事务、比技术,服务企业展开的热心,提高了企业出产的运营效益。亮许诺,做服务员工“贴心人”。推广“一句话许诺”准则。环绕“员工要什么、我能做什么”两个根本问题,结合实践,以“一句话”方法,向党安排和职作业出许诺,并揭露许诺内容、履诺时刻,大力促进党员效果发挥。如合众纺织有限公司党员郭东民,带头建立党员自愿服务小分队,每周责任清扫企业内部食堂,为员工就餐供给洁净环境。天马超市有限责任公司党支部书记董宝祥,发挥退休干部的优势,自动担起调停企业胶葛、化解员工对立,使员工心齐气顺、高兴作业。

  三、立异方法“评”,破解办理不到位问题。对标“四讲四有”,党员“学”得怎样,“做”得怎样,合格不合格。该县经过“3轮点评+1次公示”机制,查看整理党员学、做状况,推进党员发挥效果成为常态。一是3轮点评,力求精确。每半年由支部安排举行整体党员评议会议。经过“党员个人自评打分、党员互评打分、员工测评打分”三种方法对党员进行点评。从党性认识、党费交纳、参与“三会一课”、效果发挥等十个方面查找个人缺乏。这种“立体式”量化打分,既保证了党员个人权力,又使党员查找问题更为精准,增强了党安排生机。二是1次公示,承受监督。党支部结合量化打分状况,并依据党员日常体现,对整体党员按优异、合格、根本合格、不合格四个等次确认评议成果。要求优异党员的份额一般不超越本支部党员总数的15%,不合格党员份额一般把握在本支部党员总数的2%以下。一起将评议成果在工作场所公示不少于5个作业日,承受群众监督。三是成果运用,激起生机。评议党员好的要鼓励,欠好的要批判,不合格的要处理。对评为优异的,优先引荐县级优异员和“两代表一委员”;对差的,展开“1对1”说话,进行批判教育,期限改正。现在,全县68家非公企业党安排和社会安排党安排悉数展开了评议活动,123名党员被评为“优异”等次,进一步激起了党员生机。

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