3、和谐处理好学科联系，在各备课内活跃加强团体备课活动，在教育过程中要求各备课组依照五个一要求，做好教研作业，即一致团体备课，一致内容，一致发展，一致作业，一致测验。

  4、合作各备课组，搞好第二课堂活动，把立异教育办法的理念灌输到教书育人的过程中。

  电磁阀是用来操作流体的自动化根底元件，归于执行器；并不限于液压，气动。电磁阀用于操作液压流动方向，工厂的机械设备一般都由液压钢操作，因而就会用到电磁阀。

  电磁阀作业原理：电磁阀里有密闭的腔，在不同方位开有通孔，每个孔衔接不同的油管，腔中心是活塞，双面是两块电磁铁，哪面的磁铁线圈通电阀体就会被吸引到哪边，经过操作阀体的移动来敞开或封闭不同的排油孔，而进油孔是常开的，液压油就会进入不同的排油管，然后经过油的压力来推进油缸的活塞，活塞又带动活塞杆，活塞杆带动机械设备。如此经过操作电磁铁的电流转断就操作了机械运动。

  在教务处的领导下，团结奋斗，和谐好各备课组间的联系。细心学习新的教育纲要，稳固发展爱校爱生、教书育人，赋有进取精神、达观活跃向上的和谐的教研新风貌，在上届中招获得杰出成果的根底上，为把我组的教研水平提升到一具新的台阶而尽力奋斗。

  特色：流体压力规模上限较高，可任意装置（需定制）但一定要满意流体压差条件。

  膜片式电磁阀原理：通电时，电磁线圈发生电磁力把封闭件从阀座上提起，阀门翻开；断电时，电磁力消逝，绷簧把封闭件压在阀座上，阀门封闭。

  特色：按阀上所标流向箭头，为增强惯例运用的寿数和可靠性，最好线、各备课组降实好课外辅导计划，给学有余力的部分学生制作条件，活跃备战英语奥赛。

  5、要求各科任教师，活跃主动及时地反应教情学情，并提出整改意见，指出尽力方向；

  6、针对别同年段学生的别同体现，留意做好学生的思维教育作业，寓思维教育于教育作业中；

  电磁阀分类电磁阀从阀结构和资料上的不同与原理上的区不，分为六个分支小类：直动膜片结构、分步直动膜片结构、先导膜片结构、直动活塞结构、分步直动活塞结构、先导活塞结构。

  电磁阀依照功用分类：水用电磁阀、蒸汽电磁阀、制冷电磁阀、低温电磁阀、燃气电磁阀、消防电磁阀、氨用电磁阀、气体电磁阀、液体电磁阀、微型电磁阀、脉冲电磁阀、液压电磁阀 常开电磁阀、油用电磁阀、直流电磁阀、高压电磁阀、防爆电磁阀等。

  特色：在零压差或真空、高压时亦能可*动作，但功率较大，要求有必要水平装置。

  原理：通电时，电磁力把先导孔翻开，上腔室压力敏捷下落，在关 闭件周围构成上低下高的压差，流体压力推进封闭件向上移动，阀门翻开；断电时，绷簧力把先导孔封闭，进口压力经过旁通孔敏捷腔室在关阀件周围构成下低上高的压差，流体压力推进封闭件向下移动，封闭阀门。

  原理：通电时，电磁线圈发生电磁力把封闭件从阀座上提起，阀门翻开；断电时，电磁力消逝，绷簧把封闭件压在阀座上，阀门封闭。

  原理：它是一种直动和先导式相结合的原理，当进口与出口没有压差时，通电后，电磁力开门见山把先导小阀和主阀封闭件顺次向上提起，阀门翻开。当进口与出口到达启动压差时，通电后，电磁力先导小阀，主阀下腔压力上升，上腔压力下落，然后使用压差把主阀向上推开；断电时，先导阀使用绷簧力或介质压力推进封闭件，向下移动，使阀门封闭。

  1、期初及期中后招集全Hale Waihona Puke Baidu教师会议，安置教研活动组织及进行新纲要学习；

  其间初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的爱好，含介绍英美文化背景知识。